環境介紹
- 榮獲台北縣公私立托兒所評鑑九十五年度的教保活動績優獎。
- 我們的老師均為合格優秀，有愛心、耐心、專業的保育員。
- 我們有寬敞的遊戲室及充滿綠意的戶外活動場所。
- 本分班緊鄰華福公園，環境優美，擁有豐富的自然資源。
- 教學環境全為防火器材，各種消防設施及逃生設備均達政府檢驗標準，並有安全監視、防盜保全系統，對幼兒的安全保護十分完善。
- 藏書豐富，培養幼兒良好的閱讀習慣。
- 廚房清潔衛生，採用不鏽鋼餐具及水杯，並每天用高溫消毒櫃消毒，也採用大型冷凍櫃來保鮮食物。
- 本所實施融合教育，針對發展遲緩及身心障礙幼兒，實施個別化教育計畫，並結合所外早期療育機構，共同協助特殊幼兒。
- 保育員定期參加在職訓練，也隨時利用各種管道充實專業知能。
- 重視親職教育，定期舉辦親師座談、親職教育講座和各種親子活動。
- 現行收托大班二班、中小班二班，共四班。
課程內容
- 健康：
- 老師每日晨間檢查，注意幼兒健康狀況，並養成良好衛生習慣。
- 定期測量身高體重，聽力檢查，斜弱視篩檢，並配合衛生所蟯蟲檢查，同時做缺點矯治與異常轉診追蹤服務。
- 各種傳染病與寄生蟲的防治。如登革熱、腸病毒、禽流感的認識與預防。
- 加強訓練洗手的方法與時機。
- 口腔衛生保健與正確的刷牙。
- 視力保健的重要與方法。
- 實施幼兒安全教育，如遊戲的安全、使用剪刀的安全、預防燙傷、行的安全，協助幼兒獲得自護的能力。
- 防震教育、防火宣導與消防演練。
- 擬訂及調配幼兒膳食與點心，注重幼兒健康與衛生。
- 注重學校內部及周圍的環境衛生。
- 聘請專業體能老師指導體能課程，培養幼兒強健的體適能。
- 滿足幼兒的心理需要。
- 音樂：
- 每日做晨間律動，啟發幼兒對音樂的表現能力。
- 音樂課程，增強幼兒的音樂能力。
- 激發幼兒喜愛音樂的興趣。
- 滿足幼兒喜愛唱遊的欲望。
- 培養幼兒吹直笛的能力和各種打擊樂器的興趣。
- 培養幼兒的音感與節奏感。
- 工作：
- 培養幼兒良好的工作習慣與態度。
- 用不同的素材創作，激發幼兒的想像空間。
- 利用繪畫、美工、雕塑、工藝等方式發揮幼兒創意，表現自我。
- 利用大面積的塗鴉牆，讓幼兒盡情揮灑，發展幼兒的大小肌肉與創意。
- 培養幼兒審美能力，發表的自信及欣賞的眼光。
- 語文：
- 增進幼兒能使用及辨認日常用語與符號的能力。
- 給予幼兒大方發表的經驗，增進語言的能力。
- 培養幼兒能靜聽別人說話的習慣與態度。
- 培養幼兒閱讀（如看書、編故事、念兒歌、認字與造詞遊戲）的習慣與興趣。
- 配合主題課程做戲劇扮演，培養幼兒展現自我，表達想法的能力。
- 實施全語言教學，讓孩子在全語言的環境中，自然學會符號、文字與豐沛的語彙。
- 數：
- 讓幼兒理解數、量、圖形與空間、邏輯思考與日常生活的關係。
- 認識物體數、量、形的比較。
- 認識基本圖形、基本顏色。
- 瞭解物體的單位名稱。
- 空間方位的認識。
- 阿拉伯數字的辨認。
- 數字的順數與倒數。
- 時間的觀念。
- 錢幣的認識。
- 數的結合與分解。
- 社會：
- 輔導幼兒個人應有的生活習慣與態度。
- 培養幼兒的社會能力，使能適應團體生活。
- 訓練幼兒養成社會觀察的能力。
- 培養幼兒對週遭環境的關心，養成樂群的習慣。
- 認識我國重要的節日與民俗活動
- 自然：
- 培養幼兒自然觀察的興趣與能力。
- 養成愛護動、植物的習慣。
- 認識身體各部位的名稱與功用。
- 讓幼兒有親自動手做實驗的機會。
- 能操作日常生活中常用的器具。
- 滿足幼兒探索的好奇心。
