環境介紹
- 本收托場地成立於民國六十一年，旨在加強兒童福利措施並配合縣府政策優先收托低收入戶、單親、弱勢兒童、身心障礙兒童…等，推展回歸主流融合教育。收托年齡：設籍新北市年齡滿三至五足歲之幼兒。目前招收：大班一班、中班一班、小班二班。
- 毎位老師用真誠的心尊重孩子，啟發他的好奇心，帶領他探索新知，學習獨立、學習忍耐，並勇敢面對未來。
- 長期以來，我們一直秉持教育的願景「用學習的心開啟智慧，用藝術的手發現生活」。
- 讓幼兒在結構性學前教育階段，除了擁有基本知識外，更要開發孩子的無限潛能，讓孩子擁有一生的學習路上處處充滿生命與創造力。
- 老師積極参與各項研習，提昇教學品質與終身學習的態度。
- 每學期舉辦親職教育講座暨親師座談會，建立家庭與學校親師之間彼此聯繫，瞭解與良性之互動，以促進親師與親子之間和諧關係。
- 衛生教育與保健推展～守護幼兒健康。
- 本園編制有專任護士，實施衛生保健以維護幼兒身心健康，瞭解幼兒生長發育情形，並調配營養及多樣化的餐點。
- 幼兒保健服務－為全所幼兒建立健康記錄卡，期初、期末為幼兒量身高、體重並實施健康檢查、聽力篩檢、視力篩檢、學前兒童發展檢核表等。
- 衛生教育－每週三上午以教具、圖片、海報等，為幼兒設計完整衛教課程。
- 環境整理－除經常性的環境消毒維護外，於寒假、暑假將會做全面性的環境總消毒，給孩子有個清新的學習環境。
- 膳食管理人員具有烹調技術証照、飲食衛生、清潔又安全。
- 本園區有溫暖的陽光和清新的空氣、寬敞的園區、四面環山，讓孩子親近 自然，並可利用自然資源，強化幼兒體能訓練，體會爬山的樂趣。
課程內容
- 課程主要採主題活動方式，並依單元教材為原則，配合時令與幼兒年齡智力的不同而設計教學活動要項，且以群己關係、健康安全、藝術與文學、自然科學、社會與文化、生活事物為六大課程方式，做為主題教學依據。在課程的架構方面是從幼兒本身探索起，再逐漸擴展到生活經驗的領域，且老師在設計主題活動中均涵蓋到學齡前幼兒應達到的能力，包括：人際互動、尊重與關懷、自我成長、閱讀與欣賞…等。課程依照小班、中班、大班的學習目標有所區分：
- 小班著重「感官體驗」落實「生活自理」。
- 中班著重在「生活」與「學習」中主動探索。
- 大班則培養「統整學習」「解決問題」的各種能力。
